| 6:30 – 8:00 | Zabawy dowolne w kącikach tematycznych według zainteresowań i pomysłów dzieci. Zabawy integracyjno – adaptacyjne organizowane przez nauczyciela. Zajęcia indywidualne lub w małej grupie o charakterze obserwacyjnym, wspomagającym, wychowawczym. Rozwijanie kompetencji czytelniczych poprzez słuchanie literatury dziecięcej czytanej przez nauczyciela. |
| 8:00 – 8:45 | Ćwiczenia poranne, gimnastyka buzi i języka oraz ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej, zabawy ruchowe ze śpiewem, zabawy integracyjne organizowane przez nauczyciela. |
| 8:45 – 9:00 | Czynności higieniczno – porządkowe przed śniadaniem. |
| 9:00 – 9:20 | Śniadanie |
| 9:20 – 9:30 | Czynności higieniczno – porządkowe po śniadaniu. |
| 9:30 –10:30 | Zajęcia umożliwiające dzieciom rozwijanie zainteresowań i uzdolnień (język angielski, gimnastyka korekcyjna, rytmika, taniec, teatr, sztuka, rękodzieło, ekologia, savoir - vivre, eksperymenty). |
| 10:30 – 11:00 | Zajęcia edukacyjno – wychowawcze w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego i wybrane programy nauczania wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych. |
| 11:00 – 11:10 | Czynności samoobsługowe związane z przygotowaniem do wyjścia na świeże powietrze. |
| 11:10 – 12:20 | Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu, w tym zajęcia sportowe, zabawy dowolne, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowo – ogrodowe, spacery, wycieczki. |
| 12:20 – 12:30 | Czynności samoobsługowe i higieniczne przed obiadem. |
| 12:30 –12:50 | Obiad |
| 12:50 – 13:00 | Czynności higieniczno – porządkowe po obiedzie. |
| 13:00 – 14:20 (grupy młodsze) 13:00 – 13:30 (grupy starsze) |
Poobiedni odpoczynek, słuchanie muzyki relaksacyjnej i klasycznej, bajkoterapia, słuchanie literatury dziecięcej czytanej przez nauczyciela, wizualizacje. |
| 13:30 –14:20 (grupy starsze) |
Zajęcia edukacyjno – wychowawcze w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego i wybrane programy nauczania wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. |
| 14:20 – 14:30 | Czynności higieniczno – porządkowe przed podwieczorkiem. |
| 14:30 – 14:50 | Podwieczorek |
| 14:50 – 15:00 | Czynności higieniczno – porządkowe po podwieczorku. |
| 15:00 – 17:30 | Zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy dowolne w kącikach tematycznych według zainteresowań i pomysłów dzieci. Gry i zabawy stolikowe. Słuchanie muzyki z dziecięcego repertuaru. Porządkowanie kącików zabaw. |